项目:

• 可能是合作的，但也可能包括其他类型的指导经验
• 可以推进教员的研究议程吗
• 可能是学生发起的

项目的定义应允许完成实质性的工作 在研究期结束时完成项目的一部分. 今年夏天的参与者 研究项目预计在项目期间在校园内进行. 然而，如果需要远程的非现场工作，项目可能需要花费时间 另一个位置(e).g.，作为收集资料的实地工作的一部分). 在这个 在这种情况下，提案必须包括这种特殊要求的理由.

每个项目的师生合作伙伴将对计划的项目进行口头报告， explaining goals and methods, early in the period; participate in a discussion about the Faculty Student Summer Research Program in early July; and submit a 最终报告, 展示、海报、展览或其他有关进展和成就的适当活动 在结束时.

奖项:

1. 我们希望资助教师与一两个学生的合作. 项目基本原理 应该清楚地说明每个学生在项目中扮演的角色吗. 学生 希望在项目上兼职，每周最多20小时.
2. 每位学生参加者将获得一笔津贴(视乎项目数目而定) 周)，最高可达4,000美元. 指导一名学生暑期研究的教员 项目将获得为期10周的3,500美元或为期5周的1,750美元的津贴 项目.
3. 学生在为期10周的课程中只允许提交一份提案. 他们可能 申请连续5周的课程(第一期和第二期各一次) 前提是他们每个人都有不同的教师担保人. 这些为期5周的提案将会 被认为是彼此独立的. 每个学生参加一个为期10周的项目 为期5周的课程是支付4000美元还是2000美元. 所有学生都将免费领取 在助学金期间，在火博体育的校园里提供食宿. 因为这个程序 强调思想和经验的分享，强烈敦促学生共同生活 在校园. 在特殊情况下，学生可以获得学校的许可 指导委员会要求住在校外(在这种情况下学生必须提供) 为自己的住房，不提供额外的生活津贴). 是否 无论住在校内还是校外，学生都应该参加所有学院/学生的活动 研究小组活动.
4. 教师将获得自己和学生的旅行资金(不超过1000美元) $1500).
5. 学院也可以向FDC申请资金.g.(AD hoc，旅行阅读)支付 参加会议的差旅费，教师/学生团队将报告会议结果 他们的研究或印刷出版的进一步费用. FDC的预算就是这样 费用有限，教师们也被敦促使用部门资金来提供帮助 支付他们的费用. 学生可以向学生机会基金申请支持.

申请手续

非洲研究学院学生暑期研究奖竞争激烈 资金有限. 希望参加暑期研究的教师和学生 项目应在1月26日(星期五)之前向指导委员会提交申请。 2024. 委员会将向教师通报其火博体育资助提案的建议 2月11日(星期五)之前的赞助商. 2, 2024. 然后，学院赞助商将通知学生合作者 为他们的项目提供资金的建议. 如果一个学生合作者是 随后无法参加批准的项目，教师可以申请 指导委员会申请资助另一名学生. 教师的赞助商 必须确认他们的学生合作者和他们追求项目的意图 2024年3月1日(星期五)之前通过电子邮件发送给指导委员会. 未能坚持 这些截止日期可能导致赠款资金的撤销

申请应包括以下明确标记的部分(一份申请 为 每一个 学生):

1. 学生和教员的名字. 说明是否有任何一方参与了 学生暑期研究计划，如果有，是什么时候.
2. 项目的名称.
3. 项目描述(最多600字)，以易于理解的方式撰写 对非专业人员，包括项目与赠款使命的相关性 以及火博体育学院的非洲研究:专注于种族主义和种族正义问题， 种族化的权力体系、殖民化和非殖民化，以及相互交织的压迫， 与北美黑人和/或非洲侨民的经历进行接触. 
4. 由教员所写的一份说明工作关系的声明 考虑到拟议中的学生，以及这种经历如何有利于学生的教育， professional, and/or creative goals; a justification 为 the requested grant period 以及有关外部资金的信息. 如果与多个学生一起工作，那么 教师应对其排序(以防所有参与项目的学生都无法排序) 资助).
5. 目标、建议的活动和最终结果格式的说明(例如.g., 期刊文章、展览、网站、会议报告等.).
6. 列出完成所需设备和用品费用的分项预算 这个项目.
7. 涉及人体受试者或使用人体组织的提案须遵守 学院院校审查委员会(IRB)的要求. IRB指引、常见问题、 表格可于以下网址索龋 http://www.火博体育.edu/irb . 涉及使用脊椎动物的提案受要求的约束 理大机构动物护理及使用委员会主席. IACUC指南 和表格可通过联系IACUC主席获得. IRB和IACUC的批准是 不是提交学院学生暑期研究补助金的先决条件，但需要 在研究开始之前.
8. 教师和学生申请人的签名.
9. 如果教师提交了一个以上的建议项目，教师应该 对它们进行排序(以防两个项目都无法获得资助).

选择标准

1. 这些奖项竞争激烈，资金有限. 每个提案将是 根据项目的优点，可行性，陈述的清晰性来判断 以及学生学习的本质.
2. 有可能产生智力持续工作的项目 奖励期结束后奖励性质优先.
3. 当提案的价值相等时，对提案的选择将有利于分配 在尽可能多的学科中获得资助.
4. 哪些提案的价值相同，哪些项目支持多样性和包容性 无论是题材还是参与人员都将受到青睐.
5. 项目将由非洲研究指导委员会选择.

条件

1. 学生或教员必须完成的其他暑期任务 不要干涉这个项目的要求. 学生将不获资助 在资助期满后留在学校.
2. 申请须注明资助期.
3. 教师和学生组成的团队将参加期末的小组讨论 报告，除非事先与项目协调员作出安排 学院学生暑期研究计划，当奖项被接受. 参与 参赛队将获得一份预计参加会议日期的时间表.
4. 所有财务文件和分项收据需要提交给舵手 在暑期课程结束前，我将向委员会提交一份报告. 支出必须用于支持 项目目标.  
5. 所有使用奖助金所购买的材料及/或设备，均成为基金之基金 当资助项目完成后，该项目将成为火博体育学院的财产.
6. A 最终报告 学生和教员都需要什么. 期末报告 会议将构成最后报告. 然而，如果最后的陈述不是 在期末会议上，学生必须提交一份书面的期末报告 并在9月15日前向指导委员会提交教职员工名单 研究项目开始的那个夏天. 可能导致未能提交最终报告 预支款项将被视为应税收入，并将取消参与者的资格 未来的资助机会. 在线提交的最终报告将包括以下内容 后:
1. 用于支持某项工作的费用明细表和收据 这个项目.
2. 在资助期内完成的研究的简短书面总结.